El programa educativo KiDS, implementado por el Comité de Pediatría de la Sociedad Argentina de Diabetes, busca que alumnos, docentes y familias conozcan qué es la diabetes, cómo acompañar a un compañero y alumno que vive con la enfermedad y cómo actuar ante situaciones específicas.
¿Qué hacer si un niño o niña con diabetes tiene un episodio de hipoglucemia -es decir, un descenso del nivel de glucosa en sangre- durante una clase? ¿Puede realizar actividad física? ¿Por qué puede necesitar comer, medirse ‘el azúcar’ o aplicarse insulina durante el horario escolar? ¿La diabetes se contagia? Preguntas sencillas como éstas pueden convertirse en una fuente de preocupación, desconocimiento e incluso estigma cuando en una escuela hay un alumno que vive con diabetes.
Para brindar respuestas y herramientas concretas a la comunidad educativa, desde 2019 se implementa en la Argentina SENDAS, la adaptación local del programa internacional KiDS (Niños y Diabetes en las Escuelas). Desde su puesta en marcha, la iniciativa ya alcanzó a 4.323 estudiantes y capacitó a 2.881 docentes de 175 escuelas de distintas provincias.
El programa fue desarrollado en 2013 por la Federación Internacional de Diabetes (IDF), en colaboración con la Sociedad Internacional de Diabetes Pediátrica y Adolescente (ISPAD) y con el apoyo del laboratorio Sanofi. En la Argentina lo lleva adelante la Sociedad Argentina de Diabetes (SAD).
Según la última edición del Atlas de la IDF, en Argentina cerca de 4,3 millones de adultos de entre 20 y 79 años viven con diabetes y se estima que el 29,1% de quienes tienen diabetes aún no lo sabe, lo que representa cerca de 1,26 millones de personas. Nuestro país presenta la segunda prevalencia de diabetes en adultos más alta de la región. Si las tendencias actuales continúan, en 2050 alrededor de 5,9 millones de adultos argentinos vivirán con esta enfermedad1. Estas cifras corresponden a la sumatoria de diabetes tipo 1 y de tipo 2.
En la diabetes tipo 1, el organismo no produce insulina, por lo que la persona debe administrarse a diario medicación. Suele aparecer durante la infancia, la adolescencia o la juventud. Entonces, plantea desafíos particulares en la escuela, dado que deben aplicarse insulina y realizar monitoreo de los niveles de glucemia varias veces al día, lo que incluye ciertamente el horario escolar.
Por eso, uno de los objetivos centrales de SENDAS es derribar mitos y evitar que la diabetes se convierta en una barrera para la integración. El programa apunta a combatir el estigma, generar ambientes escolares inclusivos para los niños y niñas con diabetes tipo 1, capacitar a docentes para responder ante situaciones de emergencia y educar a las familias.
Al mismo tiempo, promueve hábitos de vida saludables desde edades tempranas como herramientas para actuar sobre factores de riesgo modificables asociados a la diabetes tipo 2, que en muchos casos es prevenible y que está asociada en buena medida al estilo de vida.
El programa incluye la entrega de un kit para el manejo inicial de una hipoglucemia en el aula. También se realizan talleres de educación para niños, padres y docentes y actividades dirigidas a alumnos de entre 6 y 14 años.
Uno de los puntos centrales es que docentes y personal educativo puedan reconocer una hipoglucemia y sepan cómo actuar. También se trabaja para naturalizar situaciones cotidianas que puede necesitar un alumno con diabetes, como medirse la glucemia, utilizar sensores con alarmas, comer en determinados momentos o administrarse insulina. La Federación Internacional de Diabetes destaca precisamente la capacitación del personal escolar, la planificación de los cuidados y la educación de los compañeros como herramientas para construir escuelas más seguras e inclusivas.
El crecimiento del programa en la Argentina fue sostenido. De las primeras dos escuelas y 48 chicos alcanzados en 2019 pasó a 24 establecimientos y 800 estudiantes en 2023. Actualmente participan 12 provincias de todo el país, se realizan en forma permanente capacitaciones a nuevos equipos de educadores en diabetes y se presenta en congresos internacionales como ISPAD en donde este año se anunciarán los nuevos datos de los 6 años de trabajo sostenido. En total, se llegó a 4.323 estudiantes y se capacitó a 2.881 docentes de 175 escuelas. La experiencia argentina también comenzó a incorporar herramientas digitales. En 2025 se desarrolló la App SENDAS KIDS. La herramienta tuvo una implementación piloto en diez escuelas y fue concebida como complemento de las actividades educativas presenciales.
Si te interesa que tu institución reciba el taller educativo sobre diabetes KiDS del Programa SENDAS por favor contactate a la dirección de mail proyectokids2021@gmail.com
