El Ministerio de Educación, junto a autoridades de la Policía de la Provincia y del Poder Judicial, coordinaron una agenda de articulación interinstitucional orientada a fortalecer los mecanismos de prevención, intervención y acompañamiento para la comunidad educativa.
Por este motivo, hubo un encuentro del que participaron el ministro de Educación, Pablo López Silva; el viceministro de Coordinación de Gabinete, Gonzalo Valenzuela; el jefe de la Policía Provincial, Jacinto Rolón y el comisario general licenciado Oscar A. Barrios Kogan.
Por el Poder Judicial estuvieron presentes el secretario de Superintendencia del Superior Tribunal de Justicia, Luis María Palma; y la Dra. Jessica Name, titular de Acceso a Justicia.
El encuentro se enmarca en una línea de trabajo sostenida que busca consolidar herramientas ya vigentes, y potenciar su implementación a partir de una mayor coordinación entre los organismos intervinientes, optimizando los tiempos de respuesta y unificando criterios de actuación.
Uno de los puntos centrales fue la coordinación para agilizar los esquemas de prevención entre cada establecimiento educativo y la comisaría de su jurisdicción, mediante un sistema de rondas periódicas con presencia policial efectiva y control preventivo en los horarios de ingreso, egreso y durante la jornada escolar.
En ese marco, también se avanzó en el desarrollo de una campaña integral de concientización y prevención en las instituciones educativas, que será implementada de manera articulada y validada por los distintos actores institucionales. Tendrá como eje el trabajo con estudiantes y la comunidad educativa, a través de acciones en escuelas, centros de estudiantes y espacios de encuentro con las familias.
Por otra parte, también se abordaron iniciativas orientadas a ampliar el acceso a derechos en distintos puntos de la provincia, como el desarrollo de herramientas que permitan acercar servicios de justicia a comunidades alejadas, como Almanza, facilitando la realización de trámites y denuncias a través de plataformas digitales.
